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viernes, 9 de noviembre de 2018

Semana 9 del 05/11/2018 al 11/11/2018

SEMANA NÚMERO 09

PRIMERA CLASE

Examen TEST-1 en la primera media hora de cada grupo de prácticas. Se sortean los 6 modelos de examen (M1, M2, M3, M4, M5 y M6) para el alumnado "estándar""; 3 modelos de examen especiales (A, B y C) para el alumnado de "selectividad". Los modelos estándar contienen 2 preguntas relacionadas con P1-E1, 2 preguntas relacionadas con P1-E2, 2 preguntas relacionadas con P1-E3, y 6 preguntas relacionadas con el PowerPoint correspondiente. Los modelos de selectividad contienen 6 preguntas relacionadas con P1-E3, y 4 preguntas relacionadas con el PowerPoint correspondiente.
1. Realizaciónrealizado.
2. Entregasrealizado.
3. Correcciones y calificaciones provisionales: correcciones y calificaciones provisionales a fecha de  07/11/18 en:
4. Reclamancioneshasta el miércoles 14/11/18 a las 16:05 horas.
5. Calificaciones definitivas: miércoles 14/11/18 16:05 horas.

SEGUNDA CLASE

[ACTIVIDAD INTRODUCTORIA] INTRODUCCIÓNIntroducción a la Traducción Asistida por Computador/Ordenador (TAC/TAO).
  • Traducción Automática vs Traducción Humana: ¿Es la "traducción automática" (entendida cono la traducción hecha por un autómata o máquina) equivalente a la "traducción humana" (entendida como la traducción hecha por un ser humano? ¿Trabajan (traducen) igual las máquinas y los seres humanos? Con este pequeño divertimento comprobaremos que, básicamente, ¡NO! 
http://jmv.webs.uvigo.es/docs/T03_00-02.pps (PPS)http://jmv.webs.uvigo.es/docs/T03_00-02.pdf (PDF)
Obviamente faltan los resultados y la explicación del porqué que sólo aparecerán en la presentación del profesor. Pero, una vez hayas realizado el "divertimento" puedes comprobar si el resultado que obtienes en tu caso es ESTE http://jmv.webs.uvigo.es/docs/introduccion-tac/resolucion-divertimento.pdf El "divertimento" tiene una primera parte, puramente matemática (con una única solución, "ideal" para las máquinas, pero "fatídica" para los humanos); y una segunda parte, puramente contextual-cuyltural (con diferentes soluciones, "ideal" para los humanos, pero "fatídica" para las máquinas). Los programas de TAC/TAO pretenden aglutinar lo mejor del comportamiento de las máquinas (facilidad y rapidez de procesamiento) y de los seres humanos (capacidad de elección y conocimiento del entorno-cultura).
  • "Ojeada" a la interfaz del programa "Déjà Vu X2":
"Icono del programa" (para acceder al programa)

"Menú 'Archivo > Nuevo'" (principales elementos del programa)

"Menú 'Usuarios > Iniciar sesión'" (p

"Menú 'Herramientas > Opciones'" (Configuración por defecto del programa)

"Menú 'Herramientas > Reparar'"(Resolución de problemas)

Dado que la "Guía de usuario de Déjà Vu X2" tiene 622 páginas, en los enunciados de los encargos P2-E1 y P2-E2 se detallan al principio las funciones y opciones del programa a usar para realizar los encargos y cómo hacerlo. SERÍA CONVENIENTE QUE IMPRIMIESEIS DICHA INFORMACIÓN PARA LA PRÓXIMA SEMANA, para trabajar de una manera más cómoda.

domingo, 16 de septiembre de 2018

Semana 1 del 10/09/2018 al 16/09/2018

SEMANA NÚMERO 01

PRIMERA  CLASE

TEMA-1: “Introducción a la materia de “Herramientas para la Traducción y la Interpretación I: Informática” (actividad introductoria)
  • Conocimiento del entorno docente básico constituido por el espacio web http://jmv.webs.uvigo.es (información, horarios, material, evaluación y anuncios). Calendario ideal y seguimiento de la docencia real (página web “material”, blog y twitter).
  • Características intrínsecas de la materia contextualizadas en el curso académico:
  • El proceso profesional de la traducción (fases y herramientas informáticas -hardware y software- asociadas):
  • Fases en el proceso de la traducción (es; presentación: 10 diapositivas). Esta presentación incluye, de manera resumida, los "modelos tecnológicos" detallados en las publicaciones que siguen a continuación; por lo que "no es obligatorio" leer los artículos en cuestión para el curso: http://jmv.webs.uvigo.es/docs/introduccion/introd-fases.pps
SEGUNDA CLASE

TEMA-2: “Traducción y tecnologías: procesos, herramientas y técnicas de gestión”
  • Posibles problemas asociados al encargo anterior:
  • Creación de una cuenta de Gmail (ver formato solicitado de la misma en el enunciado del encargo).
  • Creación de una cuenta de Google Drive asociada a la cuenta de Gmail anterior (ver formato solicitado de la misma en el enunciado del encargo).
OBSERVACIONES
  • Lo realizado en las clases presenciales en esta 1ª semana del curso se corresponde con lo planificado de antemano.
  • De los 24 ordenadores hipotéticamente disponibles, 2 de ellos no funcionaron. Enviado el correspondiente parte técnico, los Servicios Técnicos Informáticos de la FFT-UVIGO prometen tenerlos arreglados para la próxima semana.